Descriptif
Intervenante : Joëlle Guennec
Lorsque Google change l’agencement de ses cantines et met les plats caloriques dans des assiettes rouges, n’est-ce pas pour le bien de ses salariés ? Lorsque vous voyez des petits imprimés au sol en vert dans des jardins publics, pour vous indiquer le chemin des poubelles, n’est-ce pas pour le plaisir d’un parc propre pour tous ? A partir d’exemples de la vie quotidienne (vidéo, enregistrements audio, objets, photos, …), nous découvrirons le principe des nudges : comment inciter au changement de comportement, pour le bien de chacun et de la collectivité. Nous découvrirons également les principaux processus de décision (comment nous faisons des choix,...) ; nous construirons ensuite ensemble un « nudge » (« coup de pouce ») : vous choisirez et identifierez une situation/un comportement que l’on pourrait simplement améliorer au sein de l’école, et vous définirez les incitations possibles pour favoriser le « bon » comportement à adopter (par exemple, pour encourager la pratique du sport, la propreté dans un lieu de passage,…). Ce premier exercice est le point de départ pour aborder d’autres notions de psychologie sociale qui vous seront utiles tout au long de votre vie (par exemple les notions de représentations sociales, stéréotypes, motivation, ….).
- Cours de Formation Humaine : 15
effectifs minimal / maximal:
8/13Diplôme(s) concerné(s)
Format des notes
Validé / non validéPour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Vos modalités d'acquisition :
L'unité d'enseignement est validée si l'étudiant est présent à toutes les séances de cours.
La validation est également soumise à la participation active de l'étudiant.
Une tolérance de 10% d'absence pourra être prise en compte sur présentation d'un justificatif d'absence qui devra être validé par la Direction de l'Enseignement : soit 1TH (1h30) d'absence.
Au delà, le cours sera invalidé.
L'UE est acquise si Note finale >= Validé- Crédits ECTS acquis : 1.5 ECTS
- Crédit de Formation Humaine acquis : 1.5