Objectifs pédagogiques

Objectifs socio-culturels : les populations sourdes n'ayant pas accès au monde sonore, ont développé une langue visuelle pour communiquer. Ces langues utilisent des paramètres différents des langues parlées : le regard, le geste, et surtout l'expression du visage. Un sourd peut deviner le sens d'une conversation entre entendants uniquement par l'observation du corps et du visage.

Objectifs linguistiques : l'intérêt de ce cours réside dans la maîtrise de l'attention par le regard, le fait d'être dans son corps, de devoir suivre sans possibilité de détour une suite de gestes. L'étudiant prendra conscience de ce que le corps peut dire par de simples gestes. Mais aussi il développera sa capacité d'observation visuelle qui généralement cède la place au profit de l'ouïe.