Descriptif
Le cours propose une introduction à l’innovation responsable à partir d’une approche pluridisciplinaire (Sociologie, Sciences de l’information et de la Communication, Informatique) et thématique, centrée sur une diversité d’enjeux soulevés par le numérique (sociétaux, sociaux, environnementaux).
S’inscrivant dans la continuité des enseignements TSE de 1ere année, le cours se fonde sur l’intervention de plusieurs enseignants-chercheurs de Télécom Paris qui aborderont quatre thématiques principales : (1) Les impacts sociétaux des systèmes numériques et la distribution des responsabilités ; (2) L’acceptabilité sociale des innovations numériques, le cas des technologies à visée environnementale; (3) Les Technologies numériques face aux problématiques d’inclusion sociale, le cas des technologies d’assistance à la personne; (4) Les outils de communication numérique pour la résilience des populations face au réchauffement climatique et ses impacts.
Le cours articule des séances magistrales plénières (où seront abordés les éléments de cadrage théorique et les thématiques) et des workshops méthodologiques. Dans ces derniers, les élèves, réunis en groupes et encadrés par les enseignants, approfondiront une thématique de leur choix par la réalisation d’un travail pratique.
Langues: Français et Anglais
Objectifs pédagogiques
Acquis d'apprentissageÀ l'issue de l'UE, l'élève sera capable de:
- Maîtrise des concepts clés du domaine de l’innovation responsable (durabilité, acceptabilité, responsabilité, inclusion, etc.)
- Développement d’une perspective critique de l’innovation numérique
- Savoir distinguer une innovation responsable d’une innovation non-responsable
- Savoir appliquer les critères nécessaires pour le développement d’une innovation responsable
Compétences de rattachement (et justification)
- BC1.1 – Analyser des systèmes existants de traitement des données, de communication et/ou d’organisation de l’information, en mobilisant les sciences et technologies (mathématiques, physique et informatique) dans un but d’audit ou d’optimisation; Justification : Le cours articule des séances magistrales plénières (où seront abordés les éléments de cadrage théorique et les thématiques) et des workshops méthodologiques. Dans ces derniers, les élèves, réunis en groupes et encadrés par les enseignants, approfondiront une thématique de leur choix par la réalisation d’un travail pratique.
- BC2.2 – Identifier les grands enjeux et controverses sur les sujets ressources-énergie-climat de l’histoire de l’anthropocène et ceux, contemporains, de la transformation numérique. Y associer des repères chronologiques et des ordres de grandeur; Justification : Le cours articule des séances magistrales plénières (où seront abordés les éléments de cadrage théorique et les thématiques) et des workshops méthodologiques. Dans ces derniers, les élèves, réunis en groupes et encadrés par les enseignants, approfondiront une thématique de leur choix par la réalisation d’un travail pratique.
- BC2.4 – Intégrer les aspects éthiques, environnementaux et sociétaux dans l’analyse des besoins d’un projet, l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel et technique; Justification : Le cours articule des séances magistrales plénières (où seront abordés les éléments de cadrage théorique et les thématiques) et des workshops méthodologiques. Dans ces derniers, les élèves, réunis en groupes et encadrés par les enseignants, approfondiront une thématique de leur choix par la réalisation d’un travail pratique.
- Oral et soutenance : 3
- Travaux Dirigés : 1.5
- Leçon : 19.5
effectifs minimal / maximal:
1/30Diplôme(s) concerné(s)
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Vos modalités d'acquisition :
Réalisation d'un dossier par thématique et oral associé
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2.5 ECTS
- Crédit d'UE partagées acquis : 2.5
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires
Vos modalités d'acquisition :
Réalisation d'un dossier par thématique et oral associé
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Programme détaillé
Bibliographie :
Lectures obligatoires pour tous :
Ingham M. (2011), Vers l'innovation responsable : Pour une vraie responsabilité sociétale, De Boeck, Chap. 1, pag. 11-55.
Stilgoe J., Owen R. & Macnaghten Ph., 2013. "Developing a framework for responsible innovation", Research Policy, 42(9), pag. 1568-1580.
von Schomberg R., 2013. "A Vision of Responsible Research and Innovation", in R. Owen, M. Heintz and Bessant J. (eds.) Responsible Innovation, Wiley: Chapitre 1, pag. 2-5; Chapitre 5, pag. 14-19; Chapitre 6, pag. 19-29.
D’autres lectures (thématiques) seront indiquées par les enseignants au cours des séances