Descriptif
Le objectif de ce cours est de vous initier à différents styles de prise de parole en public et de vous former à des contextes professionnels réels dans lesquels vous aurez à parler devant un public. Les participants auront également l'occasion de recevoir des commentaires personnalisés et constructifs de leurs camarades de classe et de l'instructeur. La participation à ce cours exige un sens aigu du travail d'équipe, la capacité d'accepter et de donner des feedbacks constructifs, et une volonté de s'améliorer tout au long du semestre. Une certaine expérience préalable en prise de parole en public est préférable.
Objectifs pédagogiques
A chaque séance, nous n'utilisons pas le mot " cours ". Au lieu de cela, chaque semaine, nous organisons des "réunions" au cours desquelles chaque participant a un rôle. Lors de chaque réunion, les participants auront l'occasion de développer les compétences suivantes :
Compétences interpersonnelles
- Encourager les autres participants et leur faire sentir qu'ils sont les bienvenus
- Donner des évaluations constructives, utiles et pertinentes.
Compétences en gestion du temps
- Arriver à l'heure aux réunions
- Préparer les réunions à l'avance
Aptitudes à la communication
- Offrir un point de vue ou une analyse claire
- Tenter de convaincre votre public de mettre en pratique vos propres déclarations ou de changer son point de vue.
- Motiver votre public à se souvenir du message que vous voulez lui transmettre
Empathie
- Réfléchir sur les multiples points de vue de votre public
- Comprendre les difficultés à surmonter pour parler en public
- Comprendre les défis d'informer ou de convaincre un auditoire
effectifs minimal / maximal:
5/15Diplôme(s) concerné(s)
Niveaux en cours d'acquisition
- Niveau d'Anglais : B2.1
- Niveau d'Anglais : B2.2
- Niveau d'Anglais : C1.1
- Niveau d'Anglais : C1.2
- Niveau d'Anglais : C1
- Niveau d'Anglais : B2
- Niveau d'Anglais : C2.1
- Niveau d'Anglais : C2
- Niveau d'Anglais : C2.2
Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires
Le niveau B2.1 est requis pour ce cours. Ce cours s'adresse aux élèves qui sont sur le point d'acquérir le niveau B2. Il est également ouvert aux élèves d'un niveau supérieur. Il est également fortement recommandé aux élèves d'avoir une certaine expérience de la prise de parole en public avant de suivre ce cours. Il est mieux adapté aux élèves qui n'ont pas peur de parler en public et qui souhaitent affiner leurs compétences en la matière.
Pour les étudiants du diplôme Echange international non diplomant
Le niveau B2.1 est requis pour ce cours. Ce cours s'adresse aux élèves qui sont sur le point d'acquérir le niveau B2. Il est également ouvert aux élèves d'un niveau supérieur. Il est également fortement recommandé aux élèves d'avoir une certaine expérience de la prise de parole en public avant de suivre ce cours. Il est mieux adapté aux élèves qui n'ont pas peur de parler en public et qui souhaitent affiner leurs compétences en la matière.
Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Le niveau B2.1 est requis pour ce cours. Ce cours s'adresse aux élèves qui sont sur le point d'acquérir le niveau B2. Il est également ouvert aux élèves d'un niveau supérieur. Il est également fortement recommandé aux élèves d'avoir une certaine expérience de la prise de parole en public avant de suivre ce cours. Il est mieux adapté aux élèves qui n'ont pas peur de parler en public et qui souhaitent affiner leurs compétences en la matière.
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Vos modalités d'acquisition :
Travail personnel :
Chaque participant devra présenter deux discours de 5 à 7 minutes au cours du semestre, le premier étant un « exposé » standard et le second étant une présentation interactive à laquelle vous faites participer le public. En plus de ces deux discours, les participants auront également l'occasion d'exécuter les rôles suivants au cours de chaque réunion :
Coordinateur de la réunion
Présentation d’un toast
Choix d’un mot du jour
Coordinateur des discours impromptus
Evaluateur des discours
Gardien du temps
Evaluateur des hésitations
Evaluateur de la grammaire
Cette approche garantit à chacun la possibilité de s'exprimer.
Règles relatives aux réunions :
Arriver à l'heure.
Assister à toutes les réunions (2 absences seulement sont permises).
Faire au moins deux discours au cours du semestre.
Envoyer le titre de votre discours au professeur, par mail, avant 22h, le soir précédant la réunion à laquelle vous avez prévu de faire un discours.
Rédiger deux évaluations constructives de 500 mots de deux discours de votre choix pendant le semestre. Votre travail écrit sera évalué selon les critères suivants :
La manière motivante dont vous félicitez l'orateur pour les points positifs de son discours. (5/20)
La façon professionnelle dont vous donnez votre avis sur la façon dont l'orateur peut s'améliorer. C'est obligatoire. (5/20)
Organisation et clarté (5/20)
Précision de la langue anglaise – grammaire et vocabulaire (5/20)
Travail noté :
Travail : 50%
- Deux évaluations écrites notées de deux discours (20%)
- *Un script du Chairperson ou de General Evaluator (20%).
- *Un toast, (10%)
- *Un rapport du gardien du temps (10%)
- *Un rapport du Evaluateur des hésitations (10%)
- *Introductions de vos deux discours, (20%)
*La note automatique pour avoir rendu ces petits devoirs est de 20/20, sauf si le travail est jugé vraiment insatisfaisant.
Effort : 50%
- Professionnalisme. Cela signifie que vous écoutez activement les autres participants, que vous n'avez pas besoin de rappels pour rendre vos devoirs, que vous faites preuve d'une bonne gestion du temps et que vous respectez les autres intervenants en leur accordant votre attention pendant les réunions (25%).
- Vous arrivez à l'heure, vous n'avez pratiquement pas d'absences et vous informez l'instructeur bien à l'avance de votre absence afin qu'un remplaçant puisse être recruté (25 %).
- Signes clairs d'amélioration au cours du semestre (évaluation subjective) (25%)
- Lorsque vous êtes devant le public, vous avez de l'assurance, de la présence, une bonne posture et vous utilisez des gestes pour rendre votre présentation plus captivante. (25%)
Pour les cours de langues l'assiduité globale supérieure à 90% est requise.
Les premiers 10 % sont considérés comme des absences tolerées.
Ensuite, toutes les absences, quelle qu'en soit la raison (événements organisés à l'école ou au nom de l'école, réunions ou entretiens professionnels, événements sportifs, maladie de courte durée, obligations familiales, fêtes religieuses), sont considérées comme des absences non excusées.
-10% d’absences toléré = 1TH (1TH= 1h30)
- Possibilité de pré-rattrapage de maximum 20% d’absences (toutes absences confondues) = 2TH (1TH= 1h30)
- Plus de 30% d’absences => cours non validé
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Crédit de Langue acquis : 2
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires
Vos modalités d'acquisition :
Travail personnel :
Chaque participant devra présenter deux discours de 5 à 7 minutes au cours du semestre, le premier étant un « exposé » standard et le second étant une présentation interactive à laquelle vous faites participer le public. En plus de ces deux discours, les participants auront également l'occasion d'exécuter les rôles suivants au cours de chaque réunion :
Coordinateur de la réunion
Présentation d’un toast
Choix d’un mot du jour
Coordinateur des discours impromptus
Evaluateur des discours
Gardien du temps
Evaluateur des hésitations
Evaluateur de la grammaire
Cette approche garantit à chacun la possibilité de s'exprimer.
Règles relatives aux réunions :
Arriver à l'heure.
Assister à toutes les réunions (2 absences seulement sont permises).
Faire au moins deux discours au cours du semestre.
Envoyer le titre de votre discours au professeur, par mail, avant 22h, le soir précédant la réunion à laquelle vous avez prévu de faire un discours.
Rédiger deux évaluations constructives de 500 mots de deux discours de votre choix pendant le semestre. Votre travail écrit sera évalué selon les critères suivants :
La manière motivante dont vous félicitez l'orateur pour les points positifs de son discours. (5/20)
La façon professionnelle dont vous donnez votre avis sur la façon dont l'orateur peut s'améliorer. C'est obligatoire. (5/20)
Organisation et clarté (5/20)
Précision de la langue anglaise – grammaire et vocabulaire (5/20)
Travail noté :
Travail : 50%
- Deux évaluations écrites notées de deux discours (20%)
- *Un script du Chairperson ou de General Evaluator (20%).
- *Un toast, (10%)
- *Un rapport du gardien du temps (10%)
- *Un rapport du Evaluateur des hésitations (10%)
- *Introductions de vos deux discours, (20%)
*La note automatique pour avoir rendu ces petits devoirs est de 20/20, sauf si le travail est jugé vraiment insatisfaisant.
Effort : 50%
- Professionnalisme. Cela signifie que vous écoutez activement les autres participants, que vous n'avez pas besoin de rappels pour rendre vos devoirs, que vous faites preuve d'une bonne gestion du temps et que vous respectez les autres intervenants en leur accordant votre attention pendant les réunions (25%).
- Vous arrivez à l'heure, vous n'avez pratiquement pas d'absences et vous informez l'instructeur bien à l'avance de votre absence afin qu'un remplaçant puisse être recruté (25 %).
- Signes clairs d'amélioration au cours du semestre (évaluation subjective) (25%)
- Lorsque vous êtes devant le public, vous avez de l'assurance, de la présence, une bonne posture et vous utilisez des gestes pour rendre votre présentation plus captivante. (25%)
Pour les cours de langues l'assiduité globale supérieure à 90% est requise.
Les premiers 10 % sont considérés comme des absences tolerées.
Ensuite, toutes les absences, quelle qu'en soit la raison (événements organisés à l'école ou au nom de l'école, réunions ou entretiens professionnels, événements sportifs, maladie de courte durée, obligations familiales, fêtes religieuses), sont considérées comme des absences non excusées.
-10% d’absences toléré = 1TH (1TH= 1h30)
- Possibilité de pré-rattrapage de maximum 20% d’absences (toutes absences confondues) = 2TH (1TH= 1h30)
- Plus de 30% d’absences => cours non validé
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Crédit de Langue acquis : 2
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Pour les étudiants du diplôme Echange international non diplomant
Vos modalités d'acquisition :
Travail personnel :
Chaque participant devra présenter deux discours de 5 à 7 minutes au cours du semestre, le premier étant un « exposé » standard et le second étant une présentation interactive à laquelle vous faites participer le public. En plus de ces deux discours, les participants auront également l'occasion d'exécuter les rôles suivants au cours de chaque réunion :
Coordinateur de la réunion
Présentation d’un toast
Choix d’un mot du jour
Coordinateur des discours impromptus
Evaluateur des discours
Gardien du temps
Evaluateur des hésitations
Evaluateur de la grammaire
Cette approche garantit à chacun la possibilité de s'exprimer.
Règles relatives aux réunions :
Arriver à l'heure.
Assister à toutes les réunions (2 absences seulement sont permises).
Faire au moins deux discours au cours du semestre.
Envoyer le titre de votre discours au professeur, par mail, avant 22h, le soir précédant la réunion à laquelle vous avez prévu de faire un discours.
Rédiger deux évaluations constructives de 500 mots de deux discours de votre choix pendant le semestre. Votre travail écrit sera évalué selon les critères suivants :
La manière motivante dont vous félicitez l'orateur pour les points positifs de son discours. (5/20)
La façon professionnelle dont vous donnez votre avis sur la façon dont l'orateur peut s'améliorer. C'est obligatoire. (5/20)
Organisation et clarté (5/20)
Précision de la langue anglaise – grammaire et vocabulaire (5/20)
Travail noté :
Travail : 50%
- Deux évaluations écrites notées de deux discours (20%)
- *Un script du Chairperson ou de General Evaluator (20%).
- *Un toast, (10%)
- *Un rapport du gardien du temps (10%)
- *Un rapport du Evaluateur des hésitations (10%)
- *Introductions de vos deux discours, (20%)
*La note automatique pour avoir rendu ces petits devoirs est de 20/20, sauf si le travail est jugé vraiment insatisfaisant.
Effort : 50%
- Professionnalisme. Cela signifie que vous écoutez activement les autres participants, que vous n'avez pas besoin de rappels pour rendre vos devoirs, que vous faites preuve d'une bonne gestion du temps et que vous respectez les autres intervenants en leur accordant votre attention pendant les réunions (25%).
- Vous arrivez à l'heure, vous n'avez pratiquement pas d'absences et vous informez l'instructeur bien à l'avance de votre absence afin qu'un remplaçant puisse être recruté (25 %).
- Signes clairs d'amélioration au cours du semestre (évaluation subjective) (25%)
- Lorsque vous êtes devant le public, vous avez de l'assurance, de la présence, une bonne posture et vous utilisez des gestes pour rendre votre présentation plus captivante. (25%)
Pour les cours de langues l'assiduité globale supérieure à 90% est requise.
Les premiers 10 % sont considérés comme des absences tolérées.
Ensuite, toutes les absences, quelle qu'en soit la raison (événements organisés à l'école ou au nom de l'école, réunions ou entretiens professionnels, événements sportifs, maladie de courte durée, obligations familiales, fêtes religieuses), sont considérées comme des absences non excusées.
-10% d’absences tolérées = 1TH (1TH= 1h30)
- Possibilité de pré-rattrapage de maximum 20% d’absences (toutes absences confondues) = 2TH (1TH= 1h30)
- Plus de 30% d’absences => cours non validé
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Crédit de Langue acquis : 2
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Programme détaillé
Voici un exemple d'ordre du jour pour chaque "réunion"
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--- OPENING --- |
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17:00 |
Welcoming Remarks by the Club’s President |
Name: Bethany |
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Introduction of the roles of each meeting & Class Policies
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Toast of the Day – 1mn |
Name:
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|
Word of the Day – 1mn |
Name: |
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Chairperson – introducing the Table Topics Master
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Name: Bethany |
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Table Topics Master introduces the participants 1-2mn speeches
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Name:
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|
Recap on the TTs and Vote for Best Impromptu Speech |
Name: |
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--- PREPARED SPEECH --- |
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Speech #1 5 to 7 minutes |
Title: Welcome to the best class at Telecom ParisTech |
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--- EVALUATIONS --- |
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General Evaluator |
Name:
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|
Evaluation of Bethany’s Speech – 3 mn |
Name:
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|
Evaluation of Bethany’s Speech – 3 mn |
Name:
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|
Evaluation of Bethany’s Speech – 3 mn |
Name:
|
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|
Recap and Vote for Best Evaluation |
Name:
|
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|
|
Grammarian’s Report – 3 mn |
Name: Bethany
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Word of the Day Report (report on who used the word) – 1 mn |
Name:
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Stumble Catcher’s Report – 2 mn |
Name:
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|
Time Keeper’s Report – 2 mn |
Name:
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|
General Evaluator’s Report – 2 to 3 mn |
Name:
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|
Announcements for Best Speech, Impromptu Speech & Evaluation |
Name: Bethany
|
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|
18:20 |
Comments, conclusion, and planning roles for the next meeting |
Name: Bethany |
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