Descriptif
On entend parfois que diriger s’oppose à coopérer ! Que coopérer s’oppose à conduire ! Que les leaders sont seuls !
Venez découvrir dans ce module comment réunir les deux ambitions qui fondent le leadership dans un groupe : être un leader et coopérer.
L’objectif principal de ce travail est d’expérimenter les leviers d’un leadership qui ne pose pas le leader comme coupé de ses équipes mais plutôt comme capitaine et catalyseur, dedans et devant, sensible et dans son rôle, solidaire et directif, décideur et contributeur, dans et hors les frontières de son équipe, se connaissant soi et se décentrant vers les autres…
La pédagogie est active : place est faite aux exercices qui vous permettent de découvrir vos atouts et d’en appréhender les effets. Mais aussi de trouver des références inspirantes, des pratiques stimulantes…
Quelques ressources :
• Un outil innovant (« la carte de l’équilibre »), qui servira de pivot à l’approche et vous permettra de situer votre position de « Lead & Coop » et de la faire évoluer
• Des exercices d’écoute, d’improvisation collective, de co-leadership, de communication…
• Les apports des pratiques théâtrales : pour s’exprimer soi en relation aux autres et vivre les situations de l’intérieur
Venez découvrir dans ce module comment réunir les deux ambitions qui fondent le leadership dans un groupe : être un leader et coopérer.
L’objectif principal de ce travail est d’expérimenter les leviers d’un leadership qui ne pose pas le leader comme coupé de ses équipes mais plutôt comme capitaine et catalyseur, dedans et devant, sensible et dans son rôle, solidaire et directif, décideur et contributeur, dans et hors les frontières de son équipe, se connaissant soi et se décentrant vers les autres…
La pédagogie est active : place est faite aux exercices qui vous permettent de découvrir vos atouts et d’en appréhender les effets. Mais aussi de trouver des références inspirantes, des pratiques stimulantes…
Quelques ressources :
• Un outil innovant (« la carte de l’équilibre »), qui servira de pivot à l’approche et vous permettra de situer votre position de « Lead & Coop » et de la faire évoluer
• Des exercices d’écoute, d’improvisation collective, de co-leadership, de communication…
• Les apports des pratiques théâtrales : pour s’exprimer soi en relation aux autres et vivre les situations de l’intérieur
15 heures en présentiel (10 blocs ou créneaux)
réparties en:
- Cours de Formation Humaine : 15
effectifs minimal / maximal:
8/12Diplôme(s) concerné(s)
Format des notes
Validé / non validéPour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Vos modalités d'acquisition :
L'unité d'enseignement est validée si l'étudiant est présent à toutes les séances de cours.
La validation est également soumise à la participation active de l'étudiant.
Une tolérance de 10% d'absence pourra être prise en compte sur présentation d'un justificatif d'absence qui devra être validé par la Direction de l'Enseignement : soit 1TH (1h30) d'absence.
Au delà, le cours sera invalidé.
- Crédits ECTS acquis : 1.5 ECTS
- Crédit de Formation Humaine acquis : 1.5
Programme détaillé
