Descriptif
- Ce cours est une introduction à l'art du débat, à ses formats, à ses règles et à son esprit. Diverses activités permettront aux étudiants de développer leurs compétences pour les joutes oratoires, y compris la rédaction de discours, la prise de parole en public, l'écoute active, la pensée critique, la créativité, la réactivité, le travail d'équipe, et bien plus encore. Ce cours présentera différents styles de débat, mais se concentrera principalement sur le style de la FDA (Association Française de Débat) afin de former les participants aux débats internes et externes. Les étudiants inscrits au cours Intro to Debating peuvent également se présenter pour faire partie de l'équipe de débat de l'école, qui se confronte à d'autres écoles lors du tournoi annuel de débat de la FDA, dont la finale se déroule à l'Assemblée nationale. Les étudiants qui souhaitent participer à l'équipe de débat sont encouragés à s'inscrire au cours de Advanced Debating Techniques en semestre deux.
Objectifs pédagogiques
- Objectifs culturels : apprendre les divers formats et règles du débat
- Objectifs linguistiques : améliorer la prise de parole en public ; développer la confiance en soi ; gérer le stress ; transmettre des informations de manière organisée ; synthétiser des idées ; améliorer les compétences de rhétorique et de persuasion ; développer l'analyse critique ; apprendre à évaluer les discours et à fournir un retour constructif.
effectifs minimal / maximal:
5/15Diplôme(s) concerné(s)
Niveaux en cours d'acquisition
- Niveau d'Anglais : B2.1
- Niveau d'Anglais : C1.1
- Niveau d'Anglais : C2
- Niveau d'Anglais : B2.2
- Niveau d'Anglais : C1.2
- Niveau d'Anglais : C1
- Niveau d'Anglais : B2
- Niveau d'Anglais : C2.1
- Niveau d'Anglais : C2.2
Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires
Avoir suivi avec succès les cours d'anglais de première année à Télécom ou son equivalent.
Pour les étudiants du diplôme Echange international non diplomant
Avoir suivi avec succès les cours d'anglais de première année à Télécom ou son equivalent.
Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Avoir suivi avec succès les cours d'anglais de première année à Télécom ou son equivalent.
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires
Vos modalités d'acquisition :
- 50% d’efforts : présence et ponctualité, participation aux activités et aux débats (y compris adjudication, présidence et chronométrage), préparation avant les cours.
- 50% de travail noté : au moins deux débats en classe et un « discours épique », d'autres travaux notés peuvent être ajoutés.
Pour les cours de langues l'assiduité globale supérieure à 90% est requise.
Les premiers 10 % sont considérés comme des absences tolérées.
Ensuite, toutes les absences, quelle qu'en soit la raison (événements organisés à l'école ou au nom de l'école, réunions ou entretiens professionnels, événements sportifs, maladie de courte durée, obligations familiales, fêtes religieuses), sont considérées comme des absences non excusées.
-10% d’absences tolérées = 1TH (1TH= 1h30)
- Possibilité de pré-rattrapage de maximum 20% d’absences (toutes absences confondues) = 2TH (1TH= 1h30)
- Plus de 30% d’absences => cours non validé
- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Crédit de Langue acquis : 2
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Pour les étudiants du diplôme Echange international non diplomant
Vos modalités d'acquisition :
- 50% d’efforts : présence et ponctualité, participation aux activités et aux débats (y compris adjudication, présidence et chronométrage), préparation avant les cours.
- 50% de travail noté : au moins deux débats en classe et un « discours épique », d'autres travaux notés peuvent être ajoutés.
Pour les cours de langues l'assiduité globale supérieure à 90% est requise.
Les premiers 10 % sont considérés comme des absences tolérées.
Ensuite, toutes les absences, quelle qu'en soit la raison (événements organisés à l'école ou au nom de l'école, réunions ou entretiens professionnels, événements sportifs, maladie de courte durée, obligations familiales, fêtes religieuses), sont considérées comme des absences non excusées.
-10% d’absences tolérées = 1TH (1TH= 1h30)
- Possibilité de pré-rattrapage de maximum 20% d’absences (toutes absences confondues) = 2TH (1TH= 1h30)
- Plus de 30% d’absences => cours non validé
L'UE est acquise si Note finale >= 10
- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Crédit de Langue acquis : 2
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Vos modalités d'acquisition :
- 50% d’efforts : présence et ponctualité , participation aux activités et aux débats (y compris adjudication, présidence et chronométrage), préparation avant les cours.
- 50% de travail noté : au moins deux débats en classe et un « discours épique », d'autres travaux notés peuvent être ajoutés.
The first 10% are considered tolerated absences.
Thereafter, all absences, whatever the reason (events organised at the school or on behalf of the school, professional meetings or interviews, sports events, short-term illness, family obligations, religious holidays), are considered to be unexcused absences.
10% absences tolerated = 1TH (1TH= 1h30)
Up to 20% of absences (of all absences combined) can be made up before the end of the semester. This equals to a maximum of 2TH (1TH= 1h30)
Students exceeding 30% absences will be ineligible to earn course credit.
L'UE est acquise si Note finale >= 10
- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Crédit de Langue acquis : 2
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Programme détaillé
| Session | Activities |
| 1 | Introduction à le FDA et au débat |
| 2 | Les ateliers |
| 3 | Préparation du débat |
| 4 | Débat 1 |
| 5 | Débat 2 |
| 6 | Feedback, rédaction de discours, POIs, préparation |
| 7 | Débat 3 |
| 8 | Débat 4 |
| 9 | Feedback, rédaction de discours, POIs, préparation |
| 10 | Débat 5 |
| 11 | Débat 6 |
Mots clés
Débat, questions d'actualité, prise de parole en public, rhétorique, argumentsMéthodes pédagogiques
Débats, analyse, pensée critique, structuration des discours, pratique de l'art oratoireSupport pédagogique multimédia
