v2.6.4 (3815)

Humanités Contemporaines - TSE203 : Comment construire un numérique responsable et inclusif ?

Descriptif

cours et ateliers interactifs - Des QCM /quizz finaux seront évalués en fin d’UE.

 

n°1 (3H) : Numérique & Environnement : Impact & Sobriété -

Analyse de l'impact par approche ACV et notions RSE - Approche holistique et cadre du Shift - Focus sur la Mesure de l'empreinte Environnementale

 

INTERSESSION : TRAVAIL PERSONNEL - SUR COÛTS/BÉNÉFICES DE LA 5G : le but étant de se forger un avis

 

n°2 (3H) : Externalités positives du numérique 

étude de cas la 5G -  smart city et énergie : lecture critique - rapports coût/bénéfice au-delà de l’environnement.  

 

QCM d'évaluation des matinées 1 et 2

 

n°3 (3H)TEMESIS  -mise en place de Bonnes Pratiques d’éco-conception
Atelier pratique de durée 2 heures  qui vous fera réfléchir collectivement à la mise en place de bonnes pratiques en terme de conception et d’usage du numérique  :
Qu’est-ce qu’une bonne pratique d’éco conception numérique ? Exemples.
Recherche et rédaction collective de bonnes pratiques
Organisation de ces bonnes pratiques selon leur catégorie, leur impact et leur difficulté de mise en œuvre
session interactive de Quiz sur les points importants évoqués durant la formation

 

n°4-5-6-7-8  (15h)   Accessibilité numérique 

La technologie est à la fois capacitante et incapacitante. Elle offre des possibilités d’empowerment aux personnes en situation de handicap mais crée en même temps de nouvelles dépendances.

A l’issue de cette UE, vous serez capable de mettre en œuvre les actions nécessaires pour développer un numérique accessible à tous et toutes, dans une démarche de co-conception agile.

Grâce à la priorité donnée aux savoirs expérientiels, à travers des rencontres et témoignages de personnes en situation de handicap, de professionnel(le)s et de chercheur(se)s, vous serez capables de concevoir des produits et services qui donne les clés aux personnes en situation de handicap de leur participation à l’organisation de l’action collective, en interrogeant les obstacles dans les organisations.

 

objectifs pédagogiques globaux 

l’apprenant aura       

  • Été sensibilisé à l’impact croissant du numérique sur l’environnement 
  • Appréhendé les concepts de Stratégie Informatique et d’Architecture d’Entreprise
  • Identifié le lien entre la politique de Responsabilité Sociétale de l’Entreprise (RSE) d’une organisation et les métiers de l’informatique
  • appréhendé  la mesure de l’impact d’un Système d’Information (SI) 
  • Perçu les enjeux et les niveaux d’impact de chaque bonne pratique d'éco conception  
  • développé une réflexion collaborative sur le sujet

effectifs minimal / maximal:

/30

Diplôme(s) concerné(s)

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade américain

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur

L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 2.5 ECTS
  • Crédit d'UE partagées acquis : 2.5

Support pédagogique multimédia

Oui

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