Descriptif
L'objectif de cet enseignement est d'apporter les principales notions de probabilités et de statistiques nécessaires à l'étude du dimensionnement et de l'évaluation des réseaux informatiques afin que l'enseignement dévolu à ces derniers se concentre sur la partie application.
Objectifs pédagogiques
Trois paries composent cet enseignement.
La première partie est consacrée aux calculs des propabilités (Introduction, conditionnement, indépendance, dénombrement)
La deuxième partie porte sur les variables aléatoires discrètes et continues, la fonction génératrice (Transformée de Laplace).
La troisième partie porte sur les statistiques : échantillonnage, estimation ponctuelle, estimation par intervalle de confiance, la théorie des tests ainsi qu'une présentation des tests usuels.
effectifs minimal / maximal:
10/100Diplôme(s) concerné(s)
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Conception, Architecture de Réseaux et Cybersécurité
Vos modalités d'acquisition :
Rentre dans le calcul de la moyenne du BE1.
Conformément au règlement scolaire (art.3.3.2 page 6) : "Si l'étudiant obtient une note de BE inférieure à 10, il peut passer un examen de rattrapage pour toute ue de ce BE pour laquelle il a obtenu une note inférieure à 10".
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes)- le rattrapage peut être demandé par l'étudiant si :
- Note initiale < 10
- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 2
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Programme détaillé
Trois parties composent cet enseignement.
La première partie est consacrée aux calculs des propabilités (Introduction, conditionnement, indépendance, dénombrement)
La deuxième partie porte sur les variables aléatoires discrètes et continues, la fonction génératrice (Transformée de Laplace).
La troisième partie porte sur les statistiques : échantillonnage, estimation ponctuelle, estimation par intervalle de confiance, la théorie des tests ainsi qu'une présentation des tests usuels.
Support pédagogique multimédia
