Descriptif
L'objectif de ce cours est de proposer une introduction à des thèmes contemporains de philosophie qui ont pour trait commun d'avoir été renouvelés par des résultats empiriques issus de la biologie ou de la psychologie. Les aborder conduit à s'intéresser conjointement aux recherches qui les fondent et aux interrogations qu'ils soulèvent. Parler d’identité, par exemple, suppose aujourd’hui d’aborder non seulement la question de l’unité anatomique, mais aussi l’origine du sentiment d’unicité personnelle et ses déterminants. Pour réfléchir sur l’éthique, de même, il est désormais difficile de faire l’économie des nombreuses découvertes sur la coopération animale et sur le substrat neurologique des sentiments moraux. Ce cours ne nécessite pas de connaissance préalable, il s'efforce avant tout de mettre à disposition des étudiants un florilège de concepts destinés à comprendre les enjeux de débats modernes.
Les thèmes suivants seront abordés cette année :
* L’identité en péril : du bateau de Thésée à la schizophrénie.
* La morale est-elle un produit de l’Evolution naturelle ? De la coopération entre vampires aux singes de Frans de Waal.
* Comment produit-on de la soumission ? Des expériences de Stanley Milgram au Panoptique.
* Pourquoi avons-nous peur de l'infériorité ? De Tocqueville aux classements des Grandes Ecoles.
* La mort est-elle une invention éphémère de la vie ? D’August Weismann au transhumanisme.
Enseignant : Alexis ROSENBAUM
Agrégé de philosophie et docteur en psychologie cognitive. Chargé de cours dans plusieurs Grandes Écoles. Auteur de plusieurs ouvrages, dont Leçons d'introduction à la philosophie des sciences (Ensta, 2009) et Dominants et dominés chez les animaux, (Odile Jacob, 2015).
- Leçon : 15
effectifs minimal / maximal:
8/25Diplôme(s) concerné(s)
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Vos modalités d'acquisition :
L'unité d'enseignement est validée si l'étudiant(e):
. est présent(e) à toutes les séances de cours programmées* (10TH répartis sur 5 mardis matins)
et
. réalise et valide un projet / une recherche / ou un écrit en fin de module (l'enseignant précisera lors de son premier cours les modalités d'évaluation de son cours)
La présentation d'un travail en cours de module ne dispense ni de la remise du support de communication ni de la présence aux cours qui suivent cette présentation ** .
**Une tolérance de 10% d'absence pourra être prise en compte sur présentation d'un justificatif d'absence et validé uniquement par la Direction de l'Enseignement : soit 1TH (1h30) d'absence sur les 10TH programmées. Au delà, le cours sera invalidé.
** Toute absence excédant 10% d'absence sans justification après présentation du travail ou non remise des supports de présentation entrainera une invalidation du module
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 1.5 ECTS
- Crédit d'UE partagées acquis : 1.5
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires
Vos modalités d'acquisition :
1er cours / leçon : obligatoire.
Devoir maison à déposer sur une espace de partage
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 1.5 ECTS
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Programme détaillé
Les thèmes suivants seront abordés cette année :
* L’identité en péril : du bateau de Thésée à la schizophrénie.
* La morale est-elle un produit de l’Evolution naturelle ? De la coopération entre vampires aux singes de Frans de Waal.
* Comment produit-on de la soumission ? Des expériences de Stanley Milgram au Panoptique.
* Pourquoi avons-nous peur de l'infériorité ? De Tocqueville aux classements des Grandes Ecoles.
* La mort est-elle une invention éphémère de la vie ? D’August Weismann au transhumanisme.