Descriptif
X marque l'endroit ! Participez à cette chasse semestrielle pour trouver des trésors historiques, littéraires, philosophiques, de la culture pop et d'aujourd'hui, liés au monde anglophone. Dans ce cours, nous explorerons des sujets tels que la ruée vers l'or en Californie et d'autres à travers le monde, les trésors anglo-saxons, l'idée du rêve américain, les trésors littéraires (The Gold Bug de Poe, Treasure Island de Stevenson, Beowulf, etc.), l'importance et la controverse autour des joyaux de la couronne, le Geocaching, le trésor de Forrest Fenn, les Goonies, et bien d'autres choses encore ! "Cherchez, et vous trouverez...", dit le célèbre proverbe, mais la vraie question est de savoir ce que vous cherchez.
Objectifs pédagogiques
À la fin du cours, les étudiants
Connaîtront mieux les chasses aux trésors et les trésors historiques (la ruée vers l'or en Californie, le trésor de Sutton Hoo, etc.)
auront lu des extraits d'œuvres littéraires importantes dans le monde anglophone (The Gold Bug, Treasure Island, Beowulf, la quête arthurienne du Saint Graal, etc.)
auront exploré des mythes liés à des groupes historiques de personnes associées à des trésors (les Pirates des Caraïbes, les Templiers, etc.)
auront appris et questionné l'idée du "rêve américain"
auront examiné des légendes mythiques et des documents, textes et films de la culture populaire liés au trésor : Les farfadets, Les Goonies, etc.
Auront pris connaissance des chasses au trésor actuelles : Le trésor de Forrest Fenn, le Geocaching, la chasse au trésor en fauteuil, etc.
effectifs minimal / maximal:
5/15Diplôme(s) concerné(s)
Niveaux en cours d'acquisition
- Niveau d'Anglais : B2.1
- Niveau d'Anglais : C1.1
- Niveau d'Anglais : C2
- Niveau d'Anglais : B2.2
- Niveau d'Anglais : C1.2
- Niveau d'Anglais : C1
- Niveau d'Anglais : B2
- Niveau d'Anglais : C2.1
- Niveau d'Anglais : C2.2
Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires
Avoir suivi avec succès les cours d'anglais de première année à Télécom ou son equivalent. (Niveau B1 acquis.)
Pour les étudiants du diplôme Echange international non diplomant
Avoir suivi avec succès les cours d'anglais de première année à Télécom ou son equivalent. (Niveau B1 acquis.)
Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Avoir suivi avec succès les cours d'anglais de première année à Télécom ou son equivalent. (Niveau B1 acquis.)
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires
Vos modalités d'acquisition :
Assiduité, participation, réalisation des devoirs et du travail en classe (50% de la note). Il y aura également un examen écrit de mi-parcours et un projet final (50% de la note).
Pour les cours de langues l'assiduité globale supérieure à 90% est requise.
Les premiers 10 % sont considérés comme des absences tolérées.
Ensuite, toutes les absences, quelle qu'en soit la raison (événements organisés à l'école ou au nom de l'école, réunions ou entretiens professionnels, événements sportifs, maladie de courte durée, obligations familiales, fêtes religieuses), sont considérées comme des absences non excusées.
-10% d’absences toléré = 1TH (1TH= 1h30)
- Possibilité de pré-rattrapage de maximum 20% d’absences (toutes absences confondues) = 2TH (1TH= 1h30)
- Plus de 30% d’absences => cours non validé
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Crédit de Langue acquis : 2
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Pour les étudiants du diplôme Echange international non diplomant
Vos modalités d'acquisition :
Assiduité, participation, réalisation des devoirs et du travail en classe (50% de la note). Il y aura également un examen écrit de mi-parcours et un projet final (50% de la note).
Pour les cours de langues l'assiduité globale supérieure à 90% est requise.
Les premiers 10 % sont considérés comme des absences tolérées.
Ensuite, toutes les absences, quelle qu'en soit la raison (événements organisés à l'école ou au nom de l'école, réunions ou entretiens professionnels, événements sportifs, maladie de courte durée, obligations familiales, fêtes religieuses), sont considérées comme des absences non excusées.
-10% d’absences tolérées = 1TH (1TH= 1h30)
- Possibilité de pré-rattrapage de maximum 20% d’absences (toutes absences confondues) = 2TH (1TH= 1h30)
- Plus de 30% d’absences => cours non validé
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Crédit de Langue acquis : 2
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Vos modalités d'acquisition :
Assiduité, participation, réalisation des devoirs et du travail en classe (50% de la note). Il y aura également un examen écrit de mi-parcours et un projet final (50% de la note).
Pour les cours de langues l'assiduité globale supérieure à 90% est requise.
Les premiers 10 % sont considérés comme des absences tolérées.
Ensuite, toutes les absences, quelle qu'en soit la raison (événements organisés à l'école ou au nom de l'école, réunions ou entretiens professionnels, événements sportifs, maladie de courte durée, obligations familiales, fêtes religieuses), sont considérées comme des absences non excusées.
-10% d’absences tolérées = 1TH (1TH= 1h30)
- Possibilité de pré-rattrapage de maximum 20% d’absences (toutes absences confondues) = 2TH (1TH= 1h30)
- Plus de 30% d’absences => cours non validé
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Crédit de Langue acquis : 2
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Programme détaillé
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Session de classe |
Thèmes |
Lecture du semestre : L'île au trésor
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1 |
Introduction : Activités brise-glace et attentes du cours |
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2-5 |
Trésors historiques : Perdus et retrouvés |
Une discussion sur les thèmes et les éléments du livre aura lieu pendant une partie des sessions 2-7 et 9. |
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6-8 |
Projet de groupe : Chasse au trésor |
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9 |
Jeu de rôle : Ceux qui trouvent gardent |
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10-11 |
Évaluations finales écrites et orales |
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Mots clés
Trésor, Chasse, Chercher, TrouverMéthodes pédagogiques
Classe inversée, apprentissage par la pratique et la discussionSupport pédagogique multimédia
