Descriptif
Comment certains "net-citoyens" sont-ils passés de petits groupes de discussion anonymes à la domination mondiale en si peu de temps ? Ce cours explore et analyse les personnes et les institutions les plus illustres d'Internet, y compris les influenceurs, les créateurs de mèmes, les joueurs, les sites de commerce électronique, les trolls politiques et les icônes des médias sociaux, afin de mieux comprendre les communautés en ligne qui influencent les opinions, créent des tendances et changent les économies. Les débats et les discussions porteront sur la vie privée, les identités, les escroqueries et l'évolution du langage. Les élèves devront faire des prédictions sur l'avenir d'Internet en se basant sur ce qu'ils auront exploré en classe.
Objectifs pédagogiques
- Être capable d'articuler des arguments et de structurer des débats
- Comprendre les "zones grises" des dilemmes éthiques
- Analyser et vivre une polémique actuelle à un degré élevé
- Être capable d'identifier des groupes sur l'internet et de déterminer leur objectif.
effectifs minimal / maximal:
5/15Diplôme(s) concerné(s)
Niveaux en cours d'acquisition
- Niveau d'Anglais : B2.1
- Niveau d'Anglais : B2.2
- Niveau d'Anglais : C1.1
- Niveau d'Anglais : C1.2
- Niveau d'Anglais : C1
- Niveau d'Anglais : B2
- Niveau d'Anglais : C2.1
- Niveau d'Anglais : C2
- Niveau d'Anglais : C2.2
Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires
Avoir suivi avec succès les cours d'anglais de première année à Télécom ou son equivalent.
Pour les étudiants du diplôme Echange international non diplomant
Avoir suivi avec succès les cours d'anglais de première année à Télécom ou son equivalent.
Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Avoir suivi avec succès les cours d'anglais de première année à Télécom ou son equivalent.
Format des notes
Numérique sur 20Pour les étudiants du diplôme Echange international non diplomant
Vos modalités d'acquisition :
Assiduité, participation, réalisation des devoirs et du travail en cours. Il y aura également des débats, des présentations et un examen final.
Pour les cours de langues l'assiduité globale supérieure à 90% est requise.
Les premiers 10 % sont considérés comme des absences tolérées.
Ensuite, toutes les absences, quelle qu'en soit la raison (événements organisés à l'école ou au nom de l'école, réunions ou entretiens professionnels, événements sportifs, maladie de courte durée, obligations familiales, fêtes religieuses), sont considérées comme des absences non excusées.
-10% d’absences tolérées = 1TH (1TH= 1h30)
- Possibilité de pré-rattrapage de maximum 20% d’absences (toutes absences confondues) = 2TH (1TH= 1h30)
- Plus de 30% d’absences => cours non validé
L'UE est acquise si Note finale >= 10
- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Crédit de Langue acquis : 2
Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Vos modalités d'acquisition :
Assiduité, participation, réalisation des devoirs et du travail en cours. Il y aura également des débats, des présentations et un examen final.
Pour les cours de langues l'assiduité globale supérieure à 90% est requise.
Les premiers 10 % sont considérés comme des absences tolérées.
Ensuite, toutes les absences, quelle qu'en soit la raison (événements organisés à l'école ou au nom de l'école, réunions ou entretiens professionnels, événements sportifs, maladie de courte durée, obligations familiales, fêtes religieuses), sont considérées comme des absences non excusées.
-10% d’absences tolérées = 1TH (1TH= 1h30)
- Possibilité de pré-rattrapage de maximum 20% d’absences (toutes absences confondues) = 2TH (1TH= 1h30)
- Plus de 30% d’absences => cours non validé
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Crédit de Langue acquis : 2
Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires
Vos modalités d'acquisition :
Assiduité, participation, réalisation des devoirs et du travail en cours. Il y aura également des débats, des présentations et un examen final.
Pour les cours de langues l'assiduité globale supérieure à 90% est requise.
Les premiers 10 % sont considérés comme des absences tolérées.
Ensuite, toutes les absences, quelle qu'en soit la raison (événements organisés à l'école ou au nom de l'école, réunions ou entretiens professionnels, événements sportifs, maladie de courte durée, obligations familiales, fêtes religieuses), sont considérées comme des absences non excusées.
-10% d’absences tolérées = 1TH (1TH= 1h30)
- Possibilité de pré-rattrapage de maximum 20% d’absences (toutes absences confondues) = 2TH (1TH= 1h30)
- Plus de 30% d’absences => cours non validé
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Crédit de Langue acquis : 2
Programme détaillé
| Session | Activities |
| 1 | Introduction aux cybercultures |
| 2 | Message boards et chat rooms |
| 3 | Dark web, trolling, deep fakes |
| 4 | Présentations/débats |
| 5 | Présentations/débats |
| 6 | Jeu de rôle sur les influenceurs |
| 7 | Mondialisation et langue anglaise |
| 8 | Préparation de la table ronde |
| 9 | Panel de discussion 1 |
| 10 | Panel de discussion 2 |
| 11 | Examen final |
Mots clés
Internet, culture, identité, groupes, théories du complot, citoyens souverains, netizens, tableaux d'affichage, médias sociauxMéthodes pédagogiques
Classe inversée, débats, présentations, recherches, discussions, travaux de groupe, quizSupport pédagogique multimédia
