2.12.20 (803)

Filières de 2e année - RECH : Parcours d'Initiation à la Recherche

Descriptif

Telecom Paris est un centre de formation qui s’appuie sur un laboratoire de recherche reconnu internationalement et dont les publications participent de façon active à l’accroissement des connaissances dans les domaines techniques, économiques et sociologiques. Sur la base de sa recherche, l’école a souhaité ajouter à son offre pédagogique pour les élèves-ingénieurs une formation par la recherche formée de deux cours complémentaires :

  • MDC_4EL01_TP : Etat de l’art
  • MDC_4EL02_TP : Rédaction Publication de la Recherche

Ce parcours Recherche s’adresse à tous les étudiants intéressés par l’acquisition de compétences à travers la conduite d’un projet de recherche et d’innovation au cœur des thématiques de l’école.

Le parcours Recherche est ouvert aux élèves en cursus FISE 36 mois. Il remplace une filière de 2A (192 heures sur l'année) et est réparti en :

  - deux cours d'initialisation à la recherche en S1 et S2 (48h chacun), soit une demi-journée par semaine de travail en autonomie encadré par un enseignant-chercheur 

  - 4 cours (96h) à choisir parmi le catalogue des filières  si possible associés au sujet de l'initiation à la recherche.

L’'étudiant doit consacrer au moins 1/2 journée par semaine au sujet qu’il aura choisi : le volume de travail est d'environ 192 heures sur l'année.

Une campagne dédiée sera ouverte chaque année pour permettre aux Enseignants-Chercheurs de proposer des sujets destinés au parcours Recherche. Les étudiants intéressés par un sujet devront contacter directement l’enseignant-chercheur et valider avec lui leur projet ainsi qu’un choix d’UE électives. Ils doivent ensuite envoyer à la DE un dossier de candidature avec lettre de motivation, présentation de leur projet et des UE électives associées ainsi que l’avis favorable de leur encadrant. Un jury dédié se réunira pour sélectionner les élèves dans ce parcours en fonction de leurs résultats scolaires de 1A, de l’avis sur la candidature de l'élève et du dossier de candidature envoyé.

Les étudiants retenus seront encadrés par l’Enseignant-Chercheur ayant proposé le sujet de recherche. 

Objectifs

A la fin du parcours, l’étudiant aura appris à gérer une situation technique complexe en autonomie. Il saura :

  • Aborder des problématiques complexes et les formaliser en un langage technique adapté
  • Rechercher des informations pertinentes au sein des bases de données bibliographiques
  • Synthétiser l’état de l’art de façon claire et quantifiée
  • Exploiter les connaissances apprises en cours pour comprendre et analyser des textes techniques avancés tels que des articles de recherche.
  • Identifier et décrire des verrous techniques ou scientifiques.
  • Proposer des solutions sur la base d’un formalisme rigoureux et mettre en œuvre une démarche d’investigation et de preuve
  • Positionner son sujet dans une échelle TRL (Technology Readiness Level/niveau de maturité technologique)

Diplômes concernés

Niveau requis

BCI validé

Pré-requis

Validation par le jury d’inscription sur la base du dossier scolaire, de la lettre de motivation et de la lettre de soutien de l'encadrant

Modalités d'acquisition

La parcours RECH regroupe deux unités d’enseignement (une par semestre), qui contribuent à la validation de chaque semestre. 

2 UC obligatoires RECH201 (4 ECTS) et RECH202 (4 ECTS) + 4 UC aux choix parmi les UE de filières (soit 8 ECTS)

Impératif de s'inscrire en parallèle dans une filière 2A au choix.

Le parcours n'est pas ouvert à l'apprentissage

Composition du parcours

Unités d'enseignement

UE Type d'enseignement Domaines Catégorie d'UE Volume horaire Responsables Site pédagogique
MDC_4RCS1_TP Parcours d'Initiation à la Recherche - Semestre 1 Enseignement scientifique & technique Bruno THEDREZ
MDC_4RCS2_TP Parcours d'Initiation à la Recherche - Semestre 2 Enseignement scientifique & technique Bruno THEDREZ
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