2.12.22 (830)

Langues et Culture - LFR_4P460_TP : Projet Tandem-S1

Domaine > Langues et Cultures, Français Langue Etrangère et/ou Seconde.

Descriptif

Contact : Cécile Brossaud cecile.brossaud@telecom-paris.fr
 
Ce cours est adapté aux étudiants de 2e année et donne la possibilité de créer un projet interculturel/linguistique/culturel entre étudiants internationaux - par ex. colombien-brésilien, arabo-chinois - ou entre étudiants internationaux et étudiants français - par ex. franco-italien, franco-tunisien 
 
Modalité des cours
  • 1 visio de présentation du projet et d'inscription pour les Tandems constitués (limite de place 12 Tandems) - le 29 septembre de 17h à 18h30
  • 1 cours en présentiel - le 6 octobre
  • 3 entretiens en visio par tandem : 1 début novembre, 1 début décembre, 1 début en janvier
  • 1 présentation en présentiel du projet devant jury : fin de semestre

Evaluation

  • 1 écrit (retour d'expérience)
  • 1 soutenance devant jury d'enseignants des langues des Tandems constitués

Validation : ce cours est validé en 3e langue. Il donne droit à 2 crédits. Il s'agit de crédits supplémentaires et non obligatoires.

Pré-requis linguistique pour les étudiants internationaux : niveau de FLE minimum B1 acquis.
 
Constitution des Tandems  - Comment trouver son partenaire ?
  • parmi les étudiants internationaux ou français de votre promotion : vos emplois du temps doivent être compatibles pour vous retrouver régulièrement et "vivre" votre tandem
Inscription directement auprès de Cécile Brossaud. Pas de campagne d'inscription. 

Objectifs pédagogiques

Objectifs - On parle d'apprentissage en tandem lorsque 2 personnes de langue maternelle différente travaillent ensemble...
  • pour pratiquer chacun la langue de l'autre
  • pour en savoir plus sur l'autre et sa culture
  • pour échanger des expériences et des connaissances sur les milieux personnels et professionnels respectifs

Ce projet permet aussi, grâce à un apport théorique et pratique :

  • de s'initier au concept d'interculturel et sa réalité
  • de développer de réelles stratégies d'apprentissage en autonomie
  • de jouer le rôle de tuteur pour son partenaire

Moyens

  • des rendez-vous réguliers avec votre partenaire Tandem (découverte de la culture et pratique de la langue cible)
  • un apport théorique sur l’interculturel et sur "apprendre à apprendre" une langue
  • des ressources en ligne
  • un suivi par tandem personnalisé à distance

15 heures en présentiel (20 blocs ou créneaux)

20 heures de travail personnel estimé pour l’étudiant.

effectifs minimal / maximal:

8/16

Diplôme(s) concerné(s)

UE de rattachement

Niveaux en cours d'acquisition

  • Niveau de Français : B2.1
  • Niveau de Français : B2.2
  • Niveau de Français : B2
  • Niveau de Français : C1
  • Niveau de Français : C1.1
  • Niveau de Français : C1.2
  • Niveau de Français : C2
  • Niveau de Français : C2.1
  • Niveau de Français : C2.2

Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires

B1minimum en FLE, le français est la langue d'enseignement

Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires

B1minimum en FLE, le français est la langue d'enseignement

Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires

B1minimum en FLE, le français est la langue d'enseignement

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les étudiants du diplôme Echange international non diplomant

Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)

    Le coefficient de l'UE est : 0.5

    Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur

    Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)

      Le coefficient de l'UE est : 0.5

      Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires

      Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)

        Le coefficient de l'UE est : 0.5

        Mots clés

        interculturel, apprentissage en autonomie, projet

        Support pédagogique multimédia

        Oui

        Veuillez patienter