Descriptif
On entend parfois que diriger s’oppose à coopérer ! Que coopérer s’oppose à conduire ! Que les leaders sont seuls !
Venez découvrir dans ce module comment réunir les deux ambitions qui fondent le leadership dans un groupe : être un leader et coopérer.
L’objectif principal de ce travail est d’expérimenter les leviers d’un leadership qui ne pose pas le leader comme coupé de ses équipes mais plutôt comme capitaine et catalyseur, dedans et devant, sensible et dans son rôle, solidaire et directif, décideur et contributeur, dans et hors les frontières de son équipe, se connaissant soi et se décentrant vers les autres…
La pédagogie est active : place est faite aux exercices qui vous permettent de découvrir vos atouts et d’en appréhender les effets. Mais aussi de trouver des références inspirantes, des pratiques stimulantes…
Quelques ressources :
• Un outil innovant (« la carte de l’équilibre »), qui servira de pivot à l’approche et vous permettra de situer votre position de « Lead & Coop » et de la faire évoluer
• Des exercices d’écoute, d’improvisation collective, de co-leadership, de communication…
• Les apports des pratiques théâtrales : pour s’exprimer soi en relation aux autres et vivre les situations de l’intérieur
Venez découvrir dans ce module comment réunir les deux ambitions qui fondent le leadership dans un groupe : être un leader et coopérer.
L’objectif principal de ce travail est d’expérimenter les leviers d’un leadership qui ne pose pas le leader comme coupé de ses équipes mais plutôt comme capitaine et catalyseur, dedans et devant, sensible et dans son rôle, solidaire et directif, décideur et contributeur, dans et hors les frontières de son équipe, se connaissant soi et se décentrant vers les autres…
La pédagogie est active : place est faite aux exercices qui vous permettent de découvrir vos atouts et d’en appréhender les effets. Mais aussi de trouver des références inspirantes, des pratiques stimulantes…
Quelques ressources :
• Un outil innovant (« la carte de l’équilibre »), qui servira de pivot à l’approche et vous permettra de situer votre position de « Lead & Coop » et de la faire évoluer
• Des exercices d’écoute, d’improvisation collective, de co-leadership, de communication…
• Les apports des pratiques théâtrales : pour s’exprimer soi en relation aux autres et vivre les situations de l’intérieur
15 heures en présentiel (10 blocs ou créneaux)
réparties en:
- Cours de Formation Humaine : 15
effectifs minimal / maximal:
8/13Diplôme(s) concerné(s)
Format des notes
Validé / non validéPour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Vos modalités d'acquisition :
La validation est également soumise à la participation active de l'étudiant.
Votre présence est requise à chaque séance.
Dans des cas exceptionnels, une absence d’une demi-journée pourra être tolérée, avec accord de votre enseignant. Ce dernier pourra vous demander un travail supplémentaire de rattrapage, qui devient dès lors obligatoire pour valider le module.
Toute absence supérieure à une demi-journée invalide le module, que cette absence soit justifiée ou non.
L'UE est acquise si Note finale >= ValidéProgramme détaillé
