Descriptif
Ce cours explore l'essor du jazz, ses triomphes et ses tribulations, son appropriation et sa place dans l'histoire de la musique. À la fin du cours, les étudiants comprendront la structure musicale du jazz, connaîtront les principaux acteurs et les raisons de leur importance, et apprécieront et comprendront mieux son importance et son influence dans l'histoire des États-Unis et du monde.
Objectifs pédagogiques
- reconnaître les différents styles de jazz et les comparer avec d'autres styles de musique
- comprendre la composition musicale et distinguer le rythme, l'harmonie et la mélodie
- entendre un musicien et le reconnaître immédiatement à son style d'interprétation
- utiliser en anglais le vocabulaire lié au jazz
- comprendre comment le jazz est né et comment il a influencé la musique et la société d'aujourd'hui
- parler de musique en anglais
- Cours de Langues :
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- LXX_4NS2_TP : Langues et cultures-Semestre 2
Niveaux en cours d'acquisition
- Niveau d'Anglais : B2.1
- Niveau d'Anglais : B2.2
- Niveau d'Anglais : C1.1
- Niveau d'Anglais : C1.2
- Niveau d'Anglais : C1
- Niveau d'Anglais : B2
- Niveau d'Anglais : C2.1
- Niveau d'Anglais : C2
- Niveau d'Anglais : C2.2
Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Avoir suivi avec succès les cours d'anglais de première année à Télécom ou son equivalent.
Format des notes
Numérique sur 20Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Vos modalités d'acquisition :
Assiduité, participation, réalisation des devoirs et du travail en classe. Il y aura également un projet vidéo et un examen final.
Pour les cours de langues l'assiduité globale supérieure à 90% est requise.
Les premiers 10 % sont considérés comme des absences tolérées.
Ensuite, toutes les absences, quelle qu'en soit la raison (événements organisés à l'école ou au nom de l'école, réunions ou entretiens professionnels, événements sportifs, maladie de courte durée, obligations familiales, fêtes religieuses), sont considérées comme des absences non excusées.
-10% d’absences tolérées = 1TH (1TH= 1h30)
- Possibilité de pré-rattrapage de maximum 20% d’absences (toutes absences confondues) = 2TH (1TH= 1h30)
- Plus de 30% d’absences => cours non validé
Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)
Le coefficient de l'UE est : 0.5
Programme détaillé
| Session | Activities |
| 1 | Introduction au jazz |
| 2 | Théorie musicale |
| 3 | Standards et musiciens |
| 4 | Styles; début du film |
| 5 | Fin du film et discussion |
| 6 | Table ronde sur l'appropriation et l'authenticité |
| 7 | Le jazz mondial |
| 8 | Les femmes dans le jazz |
| 9 | Projet prêt |
| 10 | Viewing party |
| 11 | Examen final |
Mots clés
Jazz, musique, théorie, arts, histoire, société, cultureMéthodes pédagogiques
Classe inversée, débats, présentations, recherches, discussions, travaux de groupe, quizSupport pédagogique multimédia
