v2.3.2 (2689)

Parcours thématiques des apprentis - 3A-ALT-SE : Parcours Thématique Systèmes Embarqués 3A

Domaine > Electronique, Informatique.

Descriptif

Le domaine des systèmes embarqués est extrêmement dynamique et offre des débouchés dans de nombreuses entreprises de tailles très diverses depuis des jeunes pousses (UrbanHello…) jusqu’à des grands groupes internationaux (Thales, Airbus…) en passant par des PME (Netatmo…) et dans de nombreux secteurs industriels : transports, télécommunications, spatial, nucléaire, robotique, productique, défense, électronique grand public.

Objectifs

Ce parcours thématique vise à donner aux élèves une formation large dans le domaine des systèmes embarqués durant la première année. Ces enseignements sont complétés en deuxième année pour atteindre un niveau de maitrise avancée sur les thématiques choisies par les élèves. Ce parcours prépare les futurs ingénieurs à la conception, au développement et au test de systèmes embarqués, aussi bien au niveau matériel que logiciel.

Compétences

La première grande compétence développée dans ce parcours est la conception d’un système embarqué. On s’attachera ainsi à développer la capacité des étudiants à analyser, modéliser et concevoir les couches matérielles et logicielles d’un système embarqué tout en prenant en compte des contraintes fonctionnelles ou non-fonctionnelles.

La seconde grande compétence développée est le développement d’un système embarqué. On s’attachera à développer la capacité des étudiants à mettre en œuvre des outils et langages adaptés au développement et au test des systèmes embarqués. Compte tenu de la nature des compétences à acquérir, une très large place est consacrée à des activités de type travaux pratiques et projets qui serviront de base à leur évaluation.

Diplômes concernés

Compétences

La première grande compétence développée dans ce parcours est la conception d’un système embarqué. On s’attachera ainsi à développer la capacité des étudiants à analyser, modéliser et concevoir les couches matérielles et logicielles d’un système embarqué tout en prenant en compte des contraintes fonctionnelles ou non-fonctionnelles.

La seconde grande compétence développée est le développement d’un système embarqué. On s’attachera à développer la capacité des étudiants à mettre en œuvre des outils et langages adaptés au développement et au test des systèmes embarqués. Compte tenu de la nature des compétences à acquérir, une très large place est consacrée à des activités de type travaux pratiques et projets qui serviront de base à leur évaluation.

Niveau requis

Connaissances acquises en BCI (1re année) en électronique numérique (logique combinatoire, logique séquentielle synchrone, architecture de base d’un processeur) et en informatique (algorithmique, programmation en langage C, bases des systèmes d’exploitation, utilisation d’un outil de gestion de version, utilisation de Linux).

Pré-requis

INF224

Composition du parcours

  • SE207,
  • SE208,
  • SE301a,
  • SE301b,
  • SE302a,
  • SE302b,
  • SE303a,
  • SE303b,
  • SR2I301

Unités d'enseignement

UE Type d'enseignement Domaines Catégorie d'UE Volume horaire Responsables Site pédagogique
SE207 Introduction au SystemC / Introduction to SystemC Enseignement scientifique & technique Electronique, Informatique 24 Tarik GRABA
SE208 Electronique pour la conception des systèmes embarqués (E... Enseignement scientifique & technique Electronique 24 Chadi JABBOUR
SE301a Systèmes Temps Réel Embarqués Critiques (STREC) partie 1 Enseignement scientifique & technique Informatique 30 Laurent PAUTET
SE301b Systèmes Temps Réel Embarqués Critiques (STREC) partie 2 Enseignement scientifique & technique Informatique 30 Thomas ROBERT
SE302a Systèmes Embarqués et Objets Connectés (ROSE) partie 1 Enseignement scientifique & technique Electronique, Informatique 30 Guillaume DUC,
Samuel TARDIEU
SE302b Systèmes Embarqués et Objets Connectés (ROSE) partie 2 Enseignement scientifique & technique Communications, Informatique, Electronique 32 Guillaume DUC,
Samuel TARDIEU
SE303a Conception et Architecture des Systèmes sur Puce (SoC), ... Enseignement scientifique & technique Informatique, Electronique 30 Tarik GRABA
SE303b Conception et Architecture des Systèmes sur Puce (SoC), ... Enseignement scientifique & technique Informatique, Electronique 30 Tarik GRABA
SR2I301 Sécurité des systèmes embarqués Enseignement scientifique & technique Informatique 30 Guillaume DUC
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