2.12.21 (818)

Langues et Culture - LEN_4T042_TP : Franco-American Studies-S2

Domaine > Langues et Cultures, Anglais.

Descriptif

La Fayette et la philosophie politique révolutionnaire, Joséphine Baker et le jazz, Hemingway et le propre Shakespeare and Company de Paris, et attendez quoi ? Il y a un Détroit dans le Michigan et un Versailles dans le Kentucky ? Vous êtes-vous déjà arrêté pour réfléchir aux innombrables façons dont la France a laissé son empreinte sur les États-Unis et vice-versa ? Dans ce cours, nous aborderons l'art, la musique, la littérature, la philosophie, la géopolitique, l'histoire et la technologie pour voir comment la France et les États-Unis se sont inspirés et améliorés l'un l'autre.

Traduit avec www.DeepL.com/Translator (version gratuite)

Objectifs pédagogiques

A l'issue de ce cours, les étudiants

connaîtront mieux les liens historiques entre la France et les États-Unis, y compris l'exploration du continent américain, la Révolution américaine, la course à la Louisiane, la Première et la Seconde Guerre mondiale

se familiariseront avec certaines personnalités américaines qui ont élu domicile en France et avec des personnalités françaises célèbres qui ont travaillé et/ou se sont installées aux États-Unis

comprendra mieux la pollinisation croisée de la créativité artistique entre les deux pays, qui a contribué à la musique, à la littérature et à l'art.

appréciera mieux les liens qui unissent ces deux pays et l'impact positif que chacun a eu sur l'autre.

20 heures en présentiel
réparties en:
  • Cours de Langues :

30 heures de travail personnel estimé pour l’étudiant.

effectifs minimal / maximal:

5/15

Diplôme(s) concerné(s)

UE de rattachement

Niveaux en cours d'acquisition

  • Niveau d'Anglais : B2.1
  • Niveau d'Anglais : B2.2
  • Niveau d'Anglais : C1.1
  • Niveau d'Anglais : C1.2
  • Niveau d'Anglais : C1
  • Niveau d'Anglais : B2
  • Niveau d'Anglais : C2.1
  • Niveau d'Anglais : C2
  • Niveau d'Anglais : C2.2

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur

Avoir suivi avec succès les cours d'anglais de première année à Télécom ou son equivalent. (Niveau B1 acquis.) 

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur

Vos modalités d'acquisition :

Assiduité, participation, réalisation des devoirs et du travail en classe (50% de la note). Il y aura également un examen écrit de mi-parcours et un projet final (50% de la note).

Pour les cours de langues l'assiduité globale supérieure à 90% est requise.

Les premiers 10 % sont considérés comme des absences tolérées.

Ensuite, toutes les absences, quelle qu'en soit la raison (événements organisés à l'école ou au nom de l'école, réunions ou entretiens professionnels, événements sportifs, maladie de courte durée, obligations familiales, fêtes religieuses), sont considérées comme des absences non excusées.

-10% d’absences tolérées = 1TH (1TH= 1h30)

- Possibilité de pré-rattrapage de maximum 20% d’absences (toutes absences confondues) = 2TH (1TH= 1h30)

- Plus de 30% d’absences => cours non validé

Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)

    Le coefficient de l'UE est : 0.5

    Pour les étudiants du diplôme Echange international non diplomant

    Programme détaillé

    Session de cours

    Thèmes

    Projets et tâches

    1

    Introduction : Activités brise-glace et attentes du cours

     

    2-7

    Connexions franco-américaines

    L’histoire, la politique, l’art, la musique, la cuisine, l’humour

    8-9

    Projet : Promenade

    Préparation de / balade guidée dans Paris

    10-11

    Évaluations finales écrites et orales

     

    Projet lecture (semestre) : roman / livre au choix sur le thématique

    Mots clés

    France, Etats-Unis, Influence

    Méthodes pédagogiques

    Classe inversée, apprentissage par la pratique et la discussion

    Support pédagogique multimédia

    Oui

    Veuillez patienter