v2.11.0 (5553)

Enseignement scientifique & technique - TSE101 : Sciences du changement climatique

Domaine > Transition sociale et écologique.

Illustration de la fiche

Descriptif

Le cours va questionner les futur.es ingénieur.es Telecom sur leur place dans le cadre du changement climatique et de la transition énergétique.

Pour cela le cours apportera une connaissance des mécanismes scientifiques du changement climatique et précisera le rôle central de l'énergie avant de se focaliser au fur et à mesure sur la place des collectifs (Etat, entreprise, association, etc) et de l'individu (citoyen, salarié et indépendant) dans cette transition.

 

 

Objectifs pédagogiques

Les objectifs de ce cours sont multiples :

  • d’abord une bonne maitrise des phénomènes physiques sousjacents à la crise climatique.
  • ensuite des chemins multiples que les citoyen.nes ou ingénieur.es Telecom Paris pourraient suivre pour participer à la résolution de cette crise :
  • ce qui implique une bonne connaisance des impacts du numérique et aussi une vision historique sur la tâche qui les attend.

40 heures en présentiel

80 heures de travail personnel estimé pour l’étudiant.

effectifs minimal / maximal:

1/240

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur

Aucun

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur

Vos modalités d'acquisition :

  • 14 points sur 2TH en P4 (analyse de document)
  • 6 points sur des quiz effecté en séance de TD/TP

L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 2.5 ECTS

Programme détaillé

  1. Etude du Climat et des Systèmes (10TH)
    • Système-terre et systèmes dynamiques
    • Physique du climat
    • Histoire du climat
    • Consommation énergétique
    • Perspectives du GIEC 
    • Solutions techniques 
    • Impact sur la biodiversité
    • TD/TP: équation de Kaya, modèle système-Terre, analyse de séries chronologiques du climat, équatino différentielle de Meadows
  2. Mesure de l'impact du num\'erique (4TH)
    • Bilan global de la consommation (réseaux, IA)
    • Effet de levier
    • Effet rebond
    • Discussion sur les controverses 
    • Réglementations nationales et européennes
    • TD/TP: bilan carbone de l'informatique de l'école
  3. Transitions environnementales et soci\étales (8TH)
    • Analyse économique de la transition
    • Histoire politique environnementale
    • Théories de la transition
    • Changements invdividuel et/ou collectif
  4. Innovation et conception à l'heure de la transition (4TH)
    • Notion de participation 
    • Eco-conception
    • Eco-blanchimenent
    • Principe RSE
    • Etude de cas

Mots clés

sciences du climat, impact environnemental du numérique, adaptation de la société, rôle de l’ingénieur

Méthodes pédagogiques

cours, TD/TP

Support pédagogique multimédia

Oui

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