v2.11.0 (5932)

Enseignement scientifique & technique - ECO_0EL40_TP : Business Economics for Strategy and Innovation

Domaine > Sciences économiques et sociales.

Descriptif

This course targets students interested in strategy consulting or in entrepreneurship. It is an introduction to analysis of markets and competition from a business point of view to build a sustainable and profitable strategy. We deal with major frameworks to analyze markets and competition as well as main concepts and options about price and product strategies, innovation strategy and UX, digital economic models and circularity of economic models. It aims to providing a global perspective on strategy and help decision maker to find best choices

Objectifs pédagogiques

Acquis d'apprentissage
À l'issue de l'UE, l'élève sera capable de:
- Identifier les ressources utiles/pertinentes et leur véracité afin de construire leur analyse
- trier et utiliser ces ressources pour compléter les différents outils présentés en cours
- Analyser et interpréter les observations issues des outils d'analyse
- Produire et justifier des recommandations stratégiques pour un des acteurs du marché

Compétences de rattachement (et justification)
- BC2.3 – Choisir et utiliser des modèles (en tenant compte de leurs limites) pour prendre des décisions incluant les impacts socio-écologiques; Justification : Différents outils d'analyse complémentaires sont présentés et les élèves apprennent à les utiliser pour faire des propositions stratégiques cohérentes et sources de valeur.
- BC3.3 – Communiquer, dans au moins deux langues, le français et l’anglais, en mobilisant les connaissances des règles de la communication verbale et non-verbale dans la langue cible et de manière adaptée avec les différents acteurs externes et internes; Justification : Cours, devoirs maison et projet d'evaluation finale en anglais. Les élèves acquierent ainsi tout le vocabulaire business de base en anglais. Le projet final est en équipe internationale (mix d'élèves français, étrangers francophones et non francophones) ce qui favorise la pratique orale aussi.
- BC9.4 – Elaborer ou évaluer une stratégie d’entreprise au moyen des outils du management (carte concurrentielle, business plans, lecture des bilans); Justification : c'est le principal objectif du cours mais en mélangeant des approches économiques, management et design (et pas seulement management) car l'approche se situe en amont du business plan.
- BC9.1 – Acquérir, analyser et visualiser des données pour évaluer les enjeux de développement commercial, économique et social; Justification : Le cours vise à développer une approche business cohérente, critique et constructive en combinant intelligemment des données de natures différentes (politique, technologique, juridique, economique, sociale et environnementale).

24 heures en présentiel (16 blocs ou créneaux)

15 heures de travail personnel estimé pour l’étudiant.

effectifs minimal / maximal:

1/60

Diplôme(s) concerné(s)

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Echange international non diplomant

Vos modalités d'acquisition :

L'evaluation finale se calcule comme suit:
18 points basés sur:
- 30% (les 2 ou 3 devoirs maison)
-70% l'etude de cas finale en équipe

2 points basés sur:
- un petit quizz d'évaluation du cours avec des suggestions d'amélioration (3 questions) à rendre après le cours sur ecampus

L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 2.5 ECTS

La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur

Vos modalités d'acquisition :

L'evaluation finale se calcule comme suit:
18 points basés sur:
- 30% (les 2 ou 3 devoirs maison)
-70% l'etude de cas finale en équipe

2 points basés sur:
- un petit quizz d'évaluation du cours avec des suggestions d'amélioration (3 questions) à rendre après le cours sur ecampus

L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 2.5 ECTS
  • Crédit d'UE partagées acquis : 2.5

La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires

Vos modalités d'acquisition :

L'evaluation finale se calcule comme suit:
18 points basés sur:
- 30% (les 2 ou 3 devoirs maison)
-70% l'etude de cas finale en équipe

2 points basés sur:
- un petit quizz d'évaluation du cours avec des suggestions d'amélioration (3 questions) à rendre après le cours sur ecampus

La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

Mots clés

market analysis, organization, strategic recommendations

Méthodes pédagogiques

Cours magistral (56 eleves inscrits) mais nombreux mini cas ou exercices en cours pour faire réagir et réfléchir les élèves. 2 ou 3 devoirs maison réalisés individuellement (questions sur un article de référence, mini analyse concurrentielle à réaliser à partir d'une quinzaine d'articles) avec des feedbacks individuels (upload et feedbacks gérés sur ecampus), feedbacks généraux sur les devoirs maison à la séance suivante. Les élèves progressent et se préparent à la grosse analyse de marché à réaliser pour valider le cours. Le projet final démarre à mi-cours pour laisser le temps aux eleves de trouver des informations de qualité en ayant deja des bases solides pour démarrer le questionnement (ils ne sont plus guidés par des questions comme dans les devoirs maison). Les équipes d'élèves travaillent en parallèle du cours et peuvent me poser des questions à tous moments. Le rendu final a lieu apres la derniere seance.
Veuillez patienter