Descriptif
Ce cours est annuel : inscription dans les deux semestres.
Cours divisé en deux parties :
- au semestre 1 : apport inter-culturel théorique et quelques échanges avec Yale par Zoom.
- au semestre 2 : échanges avec Yale University et Smith College chaque semaine
Le cours permettra aux élèves ayant une bonne connaissance de l'anglais et une large autonomie linguistique :
- d'enrichir l'oral à travers des thèmes préparés à l'avance
- d'affiner les techniques de prise de parole pour s'exprimer de façon claire, nuancée et persuasive.
Objectifs culturels : mieux maîtriser les registres et les codes sociaux et culturels, explorer les cultures des pays anglophones à travers la littérature, le cinéma, la politique. Découvrir et étudier différents aspects de l'interculturel dans le projet « échange franco-américain».
effectifs minimal / maximal:
5/15Diplôme(s) concerné(s)
Niveaux en cours d'acquisition
- Niveau d'Anglais : B2.2
- Niveau d'Anglais : C1
- Niveau d'Anglais : C1.1
- Niveau d'Anglais : C1.2
- Niveau d'Anglais : C2
Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
Un niveau B.2.2 acquis est nécessaire pour suivre ce cours.
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Echange international non diplomant
Pour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires
Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Crédit de Langue acquis : 2
Programme détaillé
Contenu : Les activités en S1 servent d'introduction à l'intervulturel et à préparer le projet « échange franco-américain ».
L'échange se compose de 5 échanges avec Yale University en S1 et 11 échanges avec Smith College et Yale University en S2.
Rencontres hebdomadaires via Zoom avec des petits groupes d'étudiant.es.
Ces discussions « live » sont ponctuées et alimentées par un ensemble d'activités de sensibilisation interculturelle sur le forums du projet (Slack).
Travail personnel : Travail de préparation, de rédaction, de lecture,
participation au projet en dehors des cours, etc.