UE PDV_00003_TP | Catalogue 2024-2025

Descriptif

Avec Johanna LEGRU, Déléguée diversité et inclusion de Télécom Paris et Annaëlle SOULEBEAU, Chargée des relations lycéens-étudants au sein de l'association Science ouverte

Ce cours vous permettra de comprendre d'où viennent les principales inégalités dans l'éducation en France et d'apporter votre contribution en élaborant un atelier de médiation scientifique que vous pourrez ensuite déployer auprès d'élèves issus d'un établissement du département (venue des élèves à l'école).

1ère session: Comprendre la manière dont naissent et persistent les discriminations en France et les mécanismes légaux existants.

Comprendre la notion de "structure élitiste" dans l'éducation en France et les principaux mécanismes correctifs mis en oeuvre par l'Etat ou par des associations d'égalité des chances. Débattre sur les différentes politiques publiques existantes pour contrer ces inégalités.

2ème, 3ème, 4ème et 5ème sessions avec l'association Science ouverte

Les participant.e.s suivront une partie théorique leur permettant de saisir l'histoire, les enjeux et les évolutions récentes de la médiation des sciences ainsi qu'une présentation des techniques d'animation et de gestion de groupe. Ensuite, par groupe, les étudiant.e.s seront amenés à concevoir leur propre animation autour d'un thème de leur choix puis d'animer cet atelier auprès d'un public de collégien.ne.s d'un établissement du département.

2ème session - Enjeux, historique et évolution de la médiation des sciences

3ème session - Techniques d'animations et de gestion de groupe. Démonstration d'une animation scientifique.

4ème session - Conception d'un atelier scientifique par petits groupes

5ème session - Animation auprès de collégien.ne.s à l'école

15 heures en présentiel (10 blocs ou créneaux)

réparties en:

Cours de Formation Humaine : 15

effectifs minimal / maximal:

8/12

Diplôme(s) concerné(s)

Diplôme d'ingénieur

Format des notes

Validé / non validé

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur

Vos modalités d'acquisition :

L'unité d'enseignement est validée si l'étudiant est présent à toutes les séances de cours.

La validation est également soumise à la participation active de l'étudiant.

Une tolérance de 10% d'absence pourra être prise en compte sur présentation d'un justificatif d'absence qui devra être validé par la Direction de l'Enseignement : soit 1TH (1h30) d'absence.

Au delà, le cours sera invalidé.

L'UE est acquise si Note finale >= Validé

Crédits ECTS acquis : 1.5 ECTS
Crédit de Formation Humaine acquis : 1.5

Programme détaillé

Organisation du temps :

S1P2 : 5 mardis matin 15hs

S2P3 : 5 mardis matin 15hs

. suivi du module uniquement : 1.5 crédits

. suivi du module et réalisation d'un projet équivalent à 15h00 avec soutenance: 3 crédits après validation par la responsable du module

programmation

Impact sociétal et égalité des chances : agir pour le monde de demain - FH101 - S1P2 (D2) - D2

2024-2025 - 1er semestre période 2 (du 08/11/24 au 12/02/25)

Responsable :

Christelle THOMAS

Langues :

Français

Effectifs min./max. :

8 / 12

Impact sociétal et égalité des chances : agir pour le monde de demain - FH101 - S1P2 (D1) - D1