Descriptif
Qu’elle soit l’objet d’une fiction, instrumentalisée par des politiques, ou réappropriée par des vidéastes sur YouTube, force est de constater que l’histoire dans les espaces publics n’est pas souvent le fruit des historiens, au-demeurant relativement absents.
Pourtant, l’histoire est aujourd’hui aussi visibleet protéiforme que polyglotte. Rien d’étonnant à cela, l’histoire n’a jamais été le monopole des historiens et, de tout temps, elle s’est diffusée sous bien des «formes» – un terme que nous tenterons de définir.
Ces formes étonnent – et détonnent – non seulement du point de vue de la méthodologie et de la polysémie qui accompagne le terme « histoire », mais aussi par leur circulation, leur potentiel, leur succès et leur performance. C’est pourquoi dans ce séminaire, nous proposons de décrire et d’interroger la manière dont différents usages et conceptions de l’histoire peuvent conditionner notre perception du passé.
Intervenant : Arthur De Forges De Parny
- Leçon : 15
effectifs minimal / maximal:
8/40Diplôme(s) concerné(s)
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Programme de mobilité des établissements français partenaires
Vos modalités d'acquisition :
Devoir maison à déposer sur une plateforme de partage
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 1.5 ECTS
- Crédit d'UE partagées acquis : 1.5
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Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur
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