Ce cours aborde la révolution apportée par le démocratisation des outils numériques, la profusion de données massives et les méthodes algorithmiques utilisées pour classer et filtrer l’information, examinée au prisme de la sociologie des sciences et techniques et de la sociologie du numérique. L’objectif est d’alimenter la réflexion critique dans un paysage scientifique et technique en mutation, que les ingénieurs des années à venir continueront de façonner. Le cours combine pour cela plusieurs approches : une mise en perspective historique de la révolution actuelle en regard de l’histoire de la statistique publique et des usages sociaux des grands nombres ; une analyse, à travers l’exemple du marché publicitaire, des processus socio-économiques qui organisent la production, la circulation et la valorisation des big data ; un examen les effets sociaux concrets de la « big datafication » du monde dans plusieurs secteurs de la vie sociale (l’organisation du travail, la gestion des politiques publiques, les pratiques culturelles et informationnelles, les rencontres amoureuses).